Использования калькулятора и знакомства с римской нумерацией

Величины и их измерение (18 ч) - стр. 2

Вывод: какую особенность римской нумерации нужно запомнить? ( Меньшая цифра в) Знакомство с новыми цифрами. Их запись. Использование игр и упражнений на воссоздание из геометрических . Возможности использования калькулятора и знакомства с римской нумерацией. Знакомство с римской письменной нумерацией. Числовые Выполнение действий сложения и вычитания с помощью калькулятора. Связь между.

Действия над числами 32 ч Алгоритмы сложения и вычитания многозначных чисел столбиком. Распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания. Умножение многозначного числа на однозначное и двузначное.

Деление как действие, обратное умножению. Взаимосвязь компонентов и результатов действий умножения и деления. Решение уравнений с неизвестным множителем, неизвестным делителем, неизвестным делимым.

Как устроена клавиатура и как она работает.

Кратное сравнение чисел и величин. Невозможность деления на 0. Деление числа на 1 и на само. Деление суммы и разности на число. Приемы устного деления двузначного числа на однозначное, двузначного числа на двузначное. Умножение и деление на 10, Действия первой и второй ступеней. Нахождение значения выражения в несколько действий со скобками и без скобок. Вычисления с помощью калькулятора. Величины и их измерение 24 ч Единица длины — километр. Единица длины — миллиметр.

Единицы массы — грамм, тонна. Сравнение углов без измерения и с помощью измерения произвольной меркой. Знакомство со стандартной единицей — градусом. Сравнение площадей фигур без их измерения. Измерение площадей с помощью произвольных мерок.

Тема № 4 Методика обучения детей дошкольного возраста счету с участием различных анализаторов

Измерение площади с помощью палетки. Знакомство с общепринятыми единицами площади: Соотношение между единицами площади, их связь с соотношениями между соответствующими единицами длины. Определение площади прямоугольника непосредственным измерением, измерением с помощью палетки и вычислением на основе измерения длины и ширины. Элементы геометрии 32 ч Виды треугольников: Равносторонний треугольник как частный случай равнобедренного. Задачи на разрезание и составление геометрических фигур.

Знакомство с кубом и его изображением на плоскости. Построение симметричных фигур на клетчатой бумаге и с помощью чертежных инструментов. Арифметические сюжетные задачи 36 ч Простые арифметические сюжетные задачи на умножение и деление, их решение.

Использование графического моделирования при решении задач на умножение и деление. Моделирование и решение простых арифметических сюжетных задач на умножение и деление с помощью уравнений. Задачи на кратное сравнение. Составные задачи на все действия. Задачи с недостающими данными. Различные способы их преобразования в задачи с полными данными.

Задачи с избыточными данными. Использование набора данных, приводящих к решению с минимальным числом действий. Выбор рационального пути решения. Натуральные и дробные числа 16 ч Новая разрядная единица - миллион Знакомство с нумерацией чисел класса миллионов и класса миллиардов. Понятие доли и дроби. Запись доли и дроби с помощью упорядоченной пары натуральных чисел: Дробная черта как отличительный знак записи дроби.

Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями. Действия над числами и величинами 32 ч Алгоритм письменного умножения многозначных чисел столбиком. Предметный смысл деления с остатком.

Ограничение на остаток как условие однозначности.

  • Разработка урока по теме "Системы счисления"
  • Тема № 4 Методика обучения детей дошкольного возраста счету с участием различных анализаторов

Способы деления с остатком. Взаимосвязь делимого, делителя, неполного частного и остатка. Деление нацело как частный случай деления с остатком.

Алгоритм письменного деления с остатком столбиком. Случаи деления многозначного числа на однозначное и многозначного числа на многозначное. Сложение и вычитание однородных величин. Умножение величины на натуральное число как нахождение кратной величины.

Деление величины на натуральное число как нахождение доли от величины. Умножение величины на дробь как нахождение части от величины. Деление величины на дробь как нахождение величины по данной ее части.

Деление величины на однородную величину как измерение. Величины и их измерение 22 ч Единица времени - секунда. Объем тел и вместимость сосудов. Измерение объема тел произвольными мерками.

Римская нумерация. Запись чисел от 1 до 12 римскими цифрами

Соотношения между единицами объема, их связь с соотношениями между соответствующими единицами длины. Литр как единица объема и вместимости. Соотношение между литром и кубическим сантиметром, между литром и кубическим дециметром. Элементы геометрии 24 ч Диагональ многоугольника.

Разбиение многоугольника на несколько треугольников. Разбиение прямоугольника на два равных треугольника. Площадь прямоугольного треугольника как Половина площади соответствующего прямоугольника. Определение площади треугольника с помощью разбиения его на два прямоугольных треугольника. Знакомство с некоторыми многогранниками призма, пирамида и телами вращения шар, цилиндр, конус.

Арифметические сюжетные задачи 24 ч Текстовые задачи на пропорциональную зависимость величин: Задачи на вычисление различных геометрических величин: Алгебраический способ решения арифметических сюжетных задач. Знакомство с комбинаторными и логическими задачами. Элементы алгебры 18 ч Буквенные выражения. Знакомство с понятием переменной величины. Буквенное выражение как выражение с переменной переменными.

У вас на партах лежат цветные карточки. Зелёная карточка означает положительный ответ, жёлтая карточка — сомнение, красная карточка — отрицательный ответ. Я произнесу некие утверждения, а вы поднимайте карточки согласия, сомнения или несогласия. Вы хорошо поработали на уроке. Далее учитель предлагает записать домашнее задание, комментируя его слайд Разместить на мини-сайте свои разработки и получить Свидетельство о публикации в электронном СМИ и Сертификат о создании персонального сайта.

Стоимость свидетельства и сертификата - 80 руб. Документы для Вашего портфолио: Умножение и деление многозначных чисел Урок повторения и закрепления темы: Умножение и деление многозначных чисел. Используется краеведческий материал, статистические данные района. Научить письменному алгоритму сложения многозначных чисел.

Приемы вычислений многозначных чисел.

Конспект открытого урока математики в 3-м классе по теме «Запись арабских чисел римскими цифрами»

Урок построен на примере соревнования снайперов, которые стремятся попасть в цель при помощи правильно выполненных заданий. Конец урока - награждение лучших снайперов. Чтение и запись многозначных чисел и работа с .